亚博体育平台没信用:「似是而非」課教學生明辨是非

最新资讯 2019年10月24日 2:04

「似是而非」課教學生明辨是非

「似是而非」課教學生明辨是非

【巴黎奥运会会徽】

教育時評高校選修課歷來是「八仙過海?〇,各顯其能」?☆。循規蹈矩者有之☆,平平淡淡中缺少了點吸引力;突破創新者亦有之π∵π,有些課從教室火到網上⌒,不但報名者摩肩接踵♂⊙♀,網友們也是叫好聲一片∟。最近∵,復旦大學開設的「似是而非」課成了時下熱門的課程〇,十二位教授聯袂授課∴∟,以生動、鮮活的內容⌒,向學生們闡述什麼是「偽科學」□?,以此提升學生的鑒別能力π。

把科學精神播撒到學生心中♂△,這也正是這門「似是而非」課最重要的意義◇☆。除此之外π,該課程火遍網絡∟,也為廣大高校提供了一條新思路﹡﹡。以往∴,無論是傳播科學精神還是提升鑒別能力的課程∟⊙,往往會變成枯燥刻板的知識講授課程?⌒,令學生們避之唯恐不及〇。內容貼近生活、授課生動有趣而又言之有物的課程⊙,才是大學教育該有的樣子▽□∵。

授人以魚不如授人以漁∟⊙。復旦大學開設的「闢謠課」恰恰是授人以漁的課程∟∴。之所以受到學生廣泛歡迎﹡♂┊,在於通過這門課能夠提升邏輯思維能力∴,培養批判性思維品質♂,從而受益終生〇□◇。社會輿論熱捧∴∵,折射出的是人們長期以來對科學精神的迫切需求↑?。

科學精神是破解偽科學、擊碎謠言的「神兵利器」∟⊿,它的重要性和社會價值不必多言◇﹡△。以該課程提到的偽科學為例↑▽﹡,如關於疫苗的種種謠言與邏輯謬誤◇∴⊙,手機輻射是否有危害等等┊,都無法在科學思維下站穩腳跟π。

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對於今天的人們而言♂⊙,這樣的課程越多越好▽。

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